石家庄双减政策最新消息

　　目前河北已经公布了双减政策的最新内容，包括石家庄在内的河北多个城市可以参照实行

　　附：河北双减政策部分内容

　　推进课后服务全覆盖

　　6.保证课后服务时间。2021年秋季学期起，全省公办和民办义务教育学校要全面开展校内课后服务，实现有需求的学生全覆盖。各地要根据实际情况合理确定服务结束时间，原则上不早于当地正常下班时间，切实解决“三点半难题”。学校要建立弹性离校制度，为确有需求的学生继续提供延时托管服务。初中学校工作日晚上可结合实际需要开设自习班。

　　7.提升课后服务质量。要从实际出发，坚持“一校一案”原则，制订完善课后服务实施方案。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，满足学生多样化需求。不得利用课后服务时间讲新课，不得将课后服务变为集体补课。

　　8.拓展课后服务渠道。课后服务人员以本校教职工为主，以退休教师、团校校外辅导员、少先队校外辅导员、具备资质的社会专业人员、高校学生志愿者、非物质文化遗产传承人等社会各界热心教育事业人士为补充。支持各级教育部门以政府购买服务方式依法依规引入具有专业资质和良好社会声誉的机构参与校内课后服务。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制。对服务水平低下或不按规定提供服务、在校恶意招揽生源等扰乱学校教育教学和招生秩序的培训机构，坚决取消培训资质。充分利用少年宫、文艺院团、青少年活动中心等社会资源，打造特色课后服务名片。采取学区教师走教、城乡结对帮扶等形式，帮助农村学校和薄弱学校开展好课后服务。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。

　　9.建立教师弹性上下班制。义务教育阶段学校可根据本校实际，对参与课后服务的教师科学制定弹性上下班方案，合理安排时间，延时上班、延时下班，保证规定工作时间，严肃工作纪律。实行弹性上下班制的教师，要严格遵守学校各项规定，认真上课、备课，开展教研活动，确保高质量完成课堂教学、课后服务和其他各项工作任务。

　　10.探索开展寒暑假学生托管服务。开展校内寒暑假学生托管服务，由学生自愿报名参加，征求家长意见。完善托管服务经费保障机制，所需经费由同级财政负担，不得向学生收取费用。科学合理安排文体活动、阅读指导、作业辅导等服务，不得组织集体补课、讲授新课。有条件的地方和学校要充分利用当地红色教育基地、博物馆、科技馆等社会教育资源，积极拓宽托管服务渠道。

　　11.推进优质教育资源数字化共享。充分利用国家教育资源公共服务平台，建好河北基础教育在线教学资源平台。丰富优质线上教育资源，鼓励发展优质学校网络平台，免费向学生提供高质量的专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源。组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑，推进教育资源均衡发展，促进教育公平，构建惠及全省师生的数字教育资源公共服务体系。各地各学校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。

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