1、孩子学习过程中是否因为不适应这样的专注学习，在某个知识方面有困难。如果是这种情况，就要和孩子分析是理解的问题，还是别的原因，从而更准确地帮助孩子提升。

2、从自身找原因。作业的情况还是习惯养成的情况，习惯养成的主体是孩子，而非外力，只有让孩子更好地发挥主观意愿，才能更好地完成习惯养成。最重要的一点就是“做作业是孩子自己的事”，家长不要总盯着哪个题做对了或者错了，而是和孩子一起研究如何管理时间，养成好习惯。

3、责任担当本身需要毅力和付出，用鼓励开启孩子的成长之旅。