雕塑设计是非常讲究细节的工作，所以如果想要做好雕塑设计就需要花费很大的精力，这是非常重要的，而且认为大家在这个之前还需要写好雕塑设计说明，这是为做好雕塑设计的奠定基础。所以下面就具体介绍下雕塑设计说明的写法。

　　(1)雕塑设计说明

　　本雕塑是由两个抽象人(老师和学生)构成动感很强雕塑。“玄律”，字面之义，“玄”，是神秘、奥妙、难以言说之意;“律”，是力线的律动。“玄律”是指神秘奥妙的律动，暗喻宇宙、自然、人类绵延而生生不息，探讨并体现“天人合一”的宇宙观与价值观。和谐圆满的静寂中，却闪烁着绵延于画面中的力线的律动，它启示着宇宙万物生命的动——气韵生动，也表现着生生不已的织成的一种生命节奏。本雕塑外形又构成一个抽象的心。爱心就是阳光，让阳光变的更明媚些吧!在阳光中生活，在自信中成长，就是要让孩子充满朝气。画面构成优美的玄律，让每一位同学都有轻松愉快心态，培养孩子们积极向上的人生观和阳光般生活态度。

　　(2)雕塑设计说明

　　《思想者》的创作出自于《地狱之门》，这件作品将深刻的精神内涵与完整的人物塑造融于一体，体现了罗丹雕塑艺术的基本特征。这是一个强劲而富有内力，成熟而又深刻的形象。那生命感强烈的躯体，在一种极为痛苦状的思考中剧烈地收缩着，紧皱的眉头，托腮的手臂，低俯的躯干，弯曲的下肢，似乎人体的一切细节都被一种无形的压力所驱动，紧紧地向内聚拢和团缩，仿佛他凝重而深刻的思考是整个身体的力量使然。罗丹认为深刻的思想是靠富有生命活力的人体来表现的，所以，他的人体雕塑不仅展示人体的刚健之美，而且蕴籍着深刻与永恒的精神。这种苦闷的内心情感，通过对面部表情和四肢肌肉起伏的艺术处理，生动地表现出来，例如那突出的前额和眉弓，使双目凹陷，隐没在暗影之中，增强了苦闷沉思的表情，有如那紧紧收屈的小腿肌腱和痉挛般弯曲的脚趾，有力地传达了这种痛苦的情感。这种表面沉静而隐藏于内的力量更加令人深思。

　　(3)雕塑设计说明

　　《大卫》是米开朗琪罗的代表作品之一。大卫是圣经中的少年英雄，曾经杀死侵略犹太人的非利士巨人歌利亚，保卫了祖国的城市和人民。米开朗基罗没有沿用前人表现大卫战胜敌人后将敌人头颅踩在脚下的场景，而是选择了大卫迎接战斗时的状态。与前人表现战斗结束后情景的习惯不同，米开朗基罗在这里塑造的是人物产生激情之前的瞬间，使作品在艺术上显得更加具有感染力。他的姿态似乎有些象是在休息，但躯体姿态表现出某种紧张的情绪，使人有强烈的“静中有动”的感觉。雕像是用整块的石料雕刻而成，为使雕像在基座上显得更加雄伟壮观，艺术家有意放大了人物的头部和两个胳膊，使的大卫在观众的视角中显得愈加挺拔有力，充满了巨人感。

　　在这件作品中，大卫是一个肌肉发达，体格匀称的青年壮士形象。他充满自信地站立着，英姿飒爽，左手抓住投石带，右手下垂，头向左侧转动着，面容英俊，炯炯有神的双眼凝视着远方，仿佛正在向地平线的远处搜索着敌人，随时准备投入一场新的战斗。大卫体格雄伟健美，神态勇敢坚强，身体、脸部和肌肉紧张而饱满，体现着外在的和内在的全部理想化的男性美。这位少年英雄怒目直视着前方，表情中充满了全神贯注的紧张情绪和坚强的意志，身体中积蓄的伟大力量似乎随时可以爆发出来。

　　米开朗基罗生活在意大利社会动荡的年代，颠沛流离的生活使他对所生活的时代产生了怀疑。痛苦失望之余，他在艺术创作中倾注着自己的思想，同时也在寻找着自己的理想，并创造了一系列如巨人般体格雄伟、坚强勇猛的英雄形象。《大卫》就是这种思想最杰出的代表。

　　所以说，雕塑设计说明是非常重要的，这是做好雕塑设计的基础，这是雕塑设计的准备工作，做好了准备工作才能让大家更顺利、更好地做好雕塑设计。