2023年淄博中考科目设置+命题范围

　　（一）科目设置及命题

　　初中学业水平考试设置考试科目、会考科目和考查科目三类。考试科目为语文（含书写卷面分5分，采用扣分制）、数学、英语（含口语与听力）。会考科目为历史、地理、生物学（含实验操作）、信息技术、道德与法治、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、艺术（音乐、美术）。考查科目为地方课程、学校课程、综合实践活动。

　　考试命题以《义务教育课程标准》为依据，兼顾毕业考试和招生考试双重功能，紧密联系社会实际与学生生活经验，增强考试内容的基础性、综合性，着眼培养学生核心素养，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，合理设置开放性、情境性、实践性试题，加强对学生独立思考和综合运用所学知识分析、解决问题能力的考查，减少单纯记忆、机械训练内容，杜绝偏题、怪题。考试科目试题难度系数确定在0.6-0.65之间，会考科目（艺术、理化生实验操作除外）试题难度系数0.65左右。

　　初中各年级学生2022-2023学年的过程性测试（运动参与和体质健康学年测试）和初四年级学生的终结性测试（体质健康毕业测试、专项运动技能测试）均不再组织，按满分计入初中学业水平考试体育与健康科目总成绩。初四年级学生2019-2020、2020-2021、2021-2022学年已产生的过程性测试成绩（运动参与和体质健康学年测试）按实际得分计入体育与健康学业水平考试总成绩。

　　（二）考试安排

　　初三学生第二学期，全部参加历史、生物学（含实验操作）、地理、信息技术4门会考科目考试；初四学生第二学期，全部参加语文、数学、英语（含口语与听力）3门考试科目和物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、道德与法治、艺术（音乐、美术）4门会考科目以及所有考查科目的考试、考查。初三年级结业的会考科目实行多次考试办法，初四年级学生对初三学期末已考的会考科目成绩不满意的，可以申请重考，并以最好的成绩参加高中招生录取。接收的市外转入考生或未被高中学校录取的往届生，应参加所有学科的学业水平考试和考查，并根据考试成绩按照当年的等级划定办法划定等级；休学复学学生可只参加未考学科的考试、考查，所考科目成绩按照当年的等级划定办法划定等级，其已考科目成绩，按照原等级认定。

　　考试科目和会考科目考试采取全市统一命题、统一考试、统一网上阅卷的方式组织进行。其中，艺术（音乐、美术）、信息技术、理化生实验操作和英语口语与听力的考试方式另行制定实施方案，由区县教育行政部门组织实施。考查科目由区县教育行政部门制定考查办法，并监督、指导各初中学校组织实施。考试科目和会考科目具体考试时间安排见附件。

　　（三）成绩公布与呈现

　　6月30日前，将通过网上查询等形式公布初四年级考试成绩。7月2日前，将通过网上查询等形式公布初三年级考试成绩。考试科目按原始成绩予以公布；会考科目按等级形式公布；考查科目分合格、不合格两个等级。会考科目等级确定办法：按照原始成绩达到满分的一定比例划分A、B、C、D、E五个等级。原始成绩≥满分的90%为A等，原始成绩＜满分的90%、≥满分的80%为B等，原始成绩＜满分的80%、≥满分的70%为C等，原始成绩＜满分的70%、≥满分的60%为D等，原始成绩＜满分的60%为E等。E等为不合格等级。按原始成绩划定等级时，如果A等不足考生总量的15%，A、B等累计不足考生总量的35%，A、B、C等累计不足考生总量的65%、A、B、C、D等累计不足考生总量的85%时，则分别按考试总人数的15%、35%、65%、85%的比例划定；如超过上述比例则按实际人数划定。

　　（四）成绩管理与使用

　　学业水平考试成绩采取市级教育行政部门统一备案，实行电子化管理，作为初中学生毕业资格认定、诊断评价区县教学质量和升学的重要依据之一。学生初中学业水平考试有不合格科目的，可经学校补考合格后，领取《义务教育证书》，补考仍不合格者颁发义务教育结业证书。未经批准不参加初中学业水平考试的考生，颁发义务教育结业证书。任何单位和个人不得擅自以任何形式根据考试成绩给学校和学生排队或公布名次。