高三后期复习锦囊

　　关于时间

　　训练考场珍惜时间：考场上每一分钟都是无比珍贵的，同学们一定要充分利用好。比如，下发试题到允许正式作答的5分钟期间，该干什么才更有价值；尽量杜绝转笔、自言自语、东张西望等不良习惯；遇到难题或可能分心的干扰，该如何尽快集中注意力等。

　　训练日常限时练习：目前，大家需要多做限时训练，做任何题都要有“成本意识”，尽可能做到又快又准；还要养成敢于取舍的良好习惯，对过难过繁的题，第一遍做时要果断舍弃，不可纠缠不休；要不断实践，合理安排答题顺序和每类题花费的时间，充分利用每一分钟，发挥每一分钟的最大价值。

　　关于方法

　　学习方法在任何一个学习阶段都非常重要，因此我们得注意学习方法。目前阶段，同学间的差异很大，对自己而言，“适合的就是最好的”，我们要充分利用好错题本，充分认清自己的问题所在，有针对性地查漏补缺。

　　在具体学习中，对于暂时领先的同学，需要更多学会举一反三、灵活变通、精益求精；对处于中等水平的同学，应该把注意力放在知识系统、解题思路、作答规范上；对于学习暂时困难的同学，当下首要解决的是对基础知识、基本能力的查漏补缺。

　　关于做题

　　科学确定复习重点：查漏补缺，找准分值提升空间最大的地方，这无疑是时下老师讲授的基本原则。现在绝大多数同学的知识能力基本定型，与前期复习相比，该关注的重点也理应不同，既要想到重要性，还要考虑可能性。同学们对试题要进行必要的选择，不必面面俱到，尽量做到做一道、通一类、带一片、连点成线、织线成体，尽可能提高做题效率。

　　不偏执于偏题怪题：有的同学认为做大量的偏题怪题才能显示出水平，那么这里就陷入一个误区，做难题怪题虽然一定程度上能够练习并提高我们攻破“压轴题”能力，但是在复习中，过于钻研这些题型，难免会陷入既抓不住西瓜又丢了芝麻的境地，甚至舍本逐末，丢掉了基础知识。《中国高考评价体系》明确指出，重点考察能力和素养，不考偏题、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握典型思维，通性通法，才能以不变应万变。

　　关于心态

　　众所周知，一个人只有精神饱满、心态积极、斗志旺盛的状态下，才可能发挥出最好的水平。

　　考试前，同学们要多用积极的心理暗示、多对自己说一些鼓舞的话，“我能行”“我正期待着”“只要我努力了，我一定能成功！”......如果你难为情，这些话可以在一个人的时候大声说出来，这样你的心情会更愉悦，心态会更积极乐观，思维和效率也会提高。当然，在这个时候如果你遇到问题，感觉到苦闷、压抑、焦虑和紧张，那一定要主动与老师和家长多交流多沟通，迅速调整好自己的心态。