1、要养成预习的习惯。

　　2、书后做练习题。

　　3、是做老师布置的作业，认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁边。

　　4、是整理错题。要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

　　5、是查缺补漏。要善于发现哪些类型的题目还存在盲区，然后逐一击破。

　　数学的介绍

　　数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

　　数学的发展历史

　　数学，源自于古希腊语的μθημα，其有学习、学问、科学之意。另外，还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”。即使在其语源内，其形容词意义凡与学习有关的，亦会被用来指数学的。

　　在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）．

　　数学的定义

　　亚里士多德把数学定义为“数量科学”，这个定义直到18世纪。从19世纪开始，数学研究越来越严格，开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题，数学家和哲学家开始提出各种新的定义。这些定义中的强调了大量数学的演绎性质，强调了它的抽象性，一些强调数学中的某些话题。