课程安排（2月17日—2月28日）

　　2.17 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 古代诗歌中副词的丰富内涵---诗歌阅读指导

　　2、音乐欣赏：8:55-9:10《流水》---古琴音乐

　　3、学法介绍：9:20-9:35 聚焦学习的品质与价值

　　4、美术欣赏：2:00-2:15 以刀代笔---盐城新四军木刻版画

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《了不起的盖茨比》阅读指导

　　6、我爱锻炼：2:50-3:05 椅子健身操

　　2.18 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 卡西莫多如何蜕变为美的典范---《巴黎圣母院》整本书阅读指导

　　2、心理健康：8:55-9:10 疫情期如何接纳自己的情绪

　　3、音乐欣赏：9:20-9:35 《在那遥远的地方》西部歌王王洛宾

　　4、生涯规划：2:00-2:15 我的生涯我规划

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《双城记》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 羽毛球及体能训练

　　2.19 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 由表及里 读懂散文---散文阅读指导

　　2、学法介绍：8:55-9:10 提升学习质量的策略和方法

　　3、音乐欣赏：9:20-9:35 《侗族大哥》西南少数民族音乐

　　4、美术欣赏：2:00-2:15 追寻结晶之美

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《曾达的囚徒》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 武术长拳组和动作

　　2.20 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 “突围”与“自困”---《围城》整本书阅读指导

　　2、心理健康：8:55-9:10 疫情期间如何缓解压力自我放松

　　3、音乐欣赏：9:20-9:35 《阳关三叠》---文人情致

　　4、生涯规划：2:00-2:15 高中生生涯规划的策略及建议

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《歌剧魅影》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 排球专项体能练习

　　2.21 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 全面认识历史人物---文言文阅读指导

　　2、学法介绍：8:55-9:10 绘制思维导图，提升学习功效

　　3、音乐欣赏：9:20-9:35 汉族民歌（号子、山歌、小调）

　　4、美术欣赏：2:00-2:15 一品名手卷---韩熙载夜宴图

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《名利场》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 体能练习

　　2.24 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 全面认识历史人物---文言文阅读指导

　　2、音乐欣赏：8:55-9:10 《哥德堡变奏曲》---巴赫

　　3、学法介绍：9:20-9:35 高中英语自主学习的几点建议

　　4、美术欣赏：2:00-2:15 一画一世界

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《大卫科波菲尔》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 核心力量练习

　　2.25 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 主题探究的合理性---小说阅读指导

　　2、心理健康：8:55-9:10 疫情期间如何做到高效时间管理

　　3、音乐欣赏：9:20-9:35 《费加罗的婚礼》---莫扎特

　　4、生涯规划：2:00-2:15 基于生涯规划解读新高考方案一

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《傲慢与偏见》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 体能练习

　　2.26 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 如何阅读剧本---《雷雨》整本书阅读指导

　　2、学法介绍：8:55-9:10 把握学科特点，构建学科体系

　　3、音乐欣赏：9:20-9:35 《命运》---贝多芬

　　4、美术欣赏：2:00-2:15 托物寄情

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《雾都孤儿》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 短跑专项素质练习

　　2.27 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 诗歌中的特殊文言现象---诗歌阅读指导

　　2、心理健康：8:55-9:10 疫情，是一场生命教育

　　3、音乐欣赏：9:20-9:35 《降B小调第一钢琴协奏曲》---柴哥夫斯基

　　4、生涯规划：2:00-2:15 基于生涯规划解读新高考方案二

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《理智与情感》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 踏踢舞

　　2.28 高中年级课程：

　　1、语文阅读指导：8:30-8:45 小茶馆里的大社会---《茶馆》整本书阅读指导

　　2、学法介绍：8:55-9:10 掌握学习方法，提升应试技能

　　3、音乐欣赏：9:20-9:35 《爵士乐》

　　4、美术欣赏：2:00-2:15 品析《父亲》

　　5、英语阅读指导：2:25-2:40 《小妇人》阅读指导

　　6、体育锻炼：2:50-3:05 乒乓球专项素质练习